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Interpretation journal . vol. 22 n° 1

Entertainment
Mention de date : Été 2017
Paru le : 22/05/2017

Public
ISBD

[n° ou bulletin]

est un bulletin de Interpretation journal

Titre :	vol. 22 n° 1 - Été 2017 - Entertainment
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2017
Importance :	40 p.

[n° ou bulletin]

est un bulletin de Interpretation journal

vol. 22 n° 1 - Été 2017 - Entertainment [texte imprimé] . - 2017 . - 40 p.

Contient

Exploring and interpreting LGBTQ histories / Stuart FROST in Interpretation journal, vol. 22 n° 1 (Été 2017)

[article]
inInterpretation journal > vol. 22 n° 1 (Été 2017) . - pp. 7-8

Titre :	Exploring and interpreting LGBTQ histories
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Stuart FROST, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 7-8
Langues :	Anglais
Résumé :	Souvent négligée et sous-représentée par le passé, l'histoire de la communauté LGTBQ fait désormais de plus en plus souvent l'objet de programmations innovantes et imaginatives au sein d'institutions muséales. Présentation de ce mouvement.

[article] Exploring and interpreting LGBTQ histories [texte imprimé] / Stuart FROST, Auteur . - 2017 . - pp. 7-8.
Langues : Anglais
in Interpretation journal > vol. 22 n° 1 (Été 2017) . - pp. 7-8

Résumé :

Souvent négligée et sous-représentée par le passé, l'histoire de la communauté LGTBQ fait désormais de plus en plus souvent l'objet de programmations innovantes et imaginatives au sein d'institutions muséales. Présentation de ce mouvement.

The wonder of curious young minds / James SIMPSON in Interpretation journal, vol. 22 n° 1 (Été 2017)

[article]
inInterpretation journal > vol. 22 n° 1 (Été 2017) . - pp. 9-10

Titre :	The wonder of curious young minds
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	James SIMPSON, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 9-10
Langues :	Anglais
Résumé :	Présentation de "Wonderlab : The Statoil Gallery", une galerie interactive du musée des sciences de Londres dédiée aux mathématiques et aux sciences. Grâce à des expériences immersives et des espaces d'exposition ultramodernes, la galerie a su se montrer à la hauteur des attentes élevées des jeunes visiteurs.

[article] The wonder of curious young minds [texte imprimé] / James SIMPSON, Auteur . - 2017 . - pp. 9-10.
Langues : Anglais
in Interpretation journal > vol. 22 n° 1 (Été 2017) . - pp. 9-10

Résumé :

Présentation de "Wonderlab : The Statoil Gallery", une galerie interactive du musée des sciences de Londres dédiée aux mathématiques et aux sciences. Grâce à des expériences immersives et des espaces d'exposition ultramodernes, la galerie a su se montrer à la hauteur des attentes élevées des jeunes visiteurs.

One of my favourite interpretive device is... The human being ! / Sam HAM in Interpretation journal, vol. 22 n° 1 (Été 2017)

[article]
inInterpretation journal > vol. 22 n° 1 (Été 2017) . - pp. 11-12

Titre :	One of my favourite interpretive device is... The human being !
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sam HAM, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 11-12
Langues :	Anglais
Résumé :	Après une brève présentation des dispositifs d'interprétation phares, des années 1970 puis 1980, cet article revient sur ce qui semble rester le dispositif le plus sûr : l'être humain.

[article] One of my favourite interpretive device is... The human being ! [texte imprimé] / Sam HAM, Auteur . - 2017 . - pp. 11-12.
Langues : Anglais
in Interpretation journal > vol. 22 n° 1 (Été 2017) . - pp. 11-12

Résumé :

Après une brève présentation des dispositifs d'interprétation phares, des années 1970 puis 1980, cet article revient sur ce qui semble rester le dispositif le plus sûr : l'être humain.

Unlocking fascinating stories / Silke ACKERMANN in Interpretation journal, vol. 22 n° 1 (Été 2017)

[article]
inInterpretation journal > vol. 22 n° 1 (Été 2017) . - pp. 15-17

Titre :	Unlocking fascinating stories
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Silke ACKERMANN, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 15-17
Langues :	Anglais
Résumé :	Présentation du Museum of the history of science d'Oxford (Royaume-Unis) et notamment de la manière dont le nouveau guide de l'institution a permis de mieux mettre en avant ses collections.

[article] Unlocking fascinating stories [texte imprimé] / Silke ACKERMANN, Auteur . - 2017 . - pp. 15-17.
Langues : Anglais
in Interpretation journal > vol. 22 n° 1 (Été 2017) . - pp. 15-17

Résumé :

Présentation du Museum of the history of science d'Oxford (Royaume-Unis) et notamment de la manière dont le nouveau guide de l'institution a permis de mieux mettre en avant ses collections.

We'll do the content ourselves... / Dan BOYS in Interpretation journal, vol. 22 n° 1 (Été 2017)

[article]
inInterpretation journal > vol. 22 n° 1 (Été 2017) . - pp. 18-19

Titre :	We'll do the content ourselves...
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Dan BOYS, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 18-19
Langues :	Anglais
Résumé :	Alors que les visiteurs sont de plus en plus enclin à participer aux activités muséales en proposant leurs propres contenus multimédias, l'auteur leur apporte quelques conseils.

[article] We'll do the content ourselves... [texte imprimé] / Dan BOYS, Auteur . - 2017 . - pp. 18-19.
Langues : Anglais
in Interpretation journal > vol. 22 n° 1 (Été 2017) . - pp. 18-19

Résumé :

Alors que les visiteurs sont de plus en plus enclin à participer aux activités muséales en proposant leurs propres contenus multimédias, l'auteur leur apporte quelques conseils.

To charge or not to charge / Darren BARKER in Interpretation journal, vol. 22 n° 1 (Été 2017)

[article]
inInterpretation journal > vol. 22 n° 1 (Été 2017) . - pp. 22-23

Titre :	To charge or not to charge
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Darren BARKER, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 22-23
Langues :	Anglais
Résumé :	Dans cet article, l'auteur s'interroge sur la gratuité, ou non, des musées, notamment au regard de la situation économique et sociale du domaine de la culture.

[article] To charge or not to charge [texte imprimé] / Darren BARKER, Auteur . - 2017 . - pp. 22-23.
Langues : Anglais
in Interpretation journal > vol. 22 n° 1 (Été 2017) . - pp. 22-23

Résumé :

Dans cet article, l'auteur s'interroge sur la gratuité, ou non, des musées, notamment au regard de la situation économique et sociale du domaine de la culture.

Smog and sausages / Matt JONES in Interpretation journal, vol. 22 n° 1 (Été 2017)

[article]
inInterpretation journal > vol. 22 n° 1 (Été 2017) . - pp. 24-26

Titre :	Smog and sausages
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Matt JONES, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 24-26
Langues :	Anglais
Résumé :	Actuellement en plein changement, les institutions muséales chinoises se tournent vers des programmes et designs plus immersifs et interactifs pour les visiteurs. Retour sur ce phénomène et présentation de quelques exemples.

[article] Smog and sausages [texte imprimé] / Matt JONES, Auteur . - 2017 . - pp. 24-26.
Langues : Anglais
in Interpretation journal > vol. 22 n° 1 (Été 2017) . - pp. 24-26

Résumé :

Actuellement en plein changement, les institutions muséales chinoises se tournent vers des programmes et designs plus immersifs et interactifs pour les visiteurs. Retour sur ce phénomène et présentation de quelques exemples.

What do ghosts eat for supper ? / Ali MARSHALL in Interpretation journal, vol. 22 n° 1 (Été 2017)

[article]
inInterpretation journal > vol. 22 n° 1 (Été 2017) . - pp. 27-29

Titre :	What do ghosts eat for supper ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Ali MARSHALL, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 27-29
Langues :	Anglais
Résumé :	Retour sur la scénographie originale mise en place au Torre Abbey Gardens (Royaume-Uni) afin d'attirer de nouveaux visiteurs et notamment un public familial.

[article] What do ghosts eat for supper ? [texte imprimé] / Ali MARSHALL, Auteur . - 2017 . - pp. 27-29.
Langues : Anglais
in Interpretation journal > vol. 22 n° 1 (Été 2017) . - pp. 27-29

Résumé :

Retour sur la scénographie originale mise en place au Torre Abbey Gardens (Royaume-Uni) afin d'attirer de nouveaux visiteurs et notamment un public familial.

Press the red button now / Hamish MACGILLIVRAY in Interpretation journal, vol. 22 n° 1 (Été 2017)

[article]
inInterpretation journal > vol. 22 n° 1 (Été 2017) . - pp. 30-32

Titre :	Press the red button now
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Hamish MACGILLIVRAY, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 30-32
Langues :	Anglais
Résumé :	A travers un bref récit, l'auteur revient sur la notion d'expérience interactive et son évolution dans le temps.

[article] Press the red button now [texte imprimé] / Hamish MACGILLIVRAY, Auteur . - 2017 . - pp. 30-32.
Langues : Anglais
in Interpretation journal > vol. 22 n° 1 (Été 2017) . - pp. 30-32

Résumé :

A travers un bref récit, l'auteur revient sur la notion d'expérience interactive et son évolution dans le temps.

Blockbusters ! / Linda LLOYD JONES in Interpretation journal, vol. 22 n° 1 (Été 2017)

[article]
inInterpretation journal > vol. 22 n° 1 (Été 2017) . - pp. 33-35

Titre :	Blockbusters !
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Linda LLOYD JONES, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 33-35
Langues :	Anglais
Résumé :	La responsable des exposition du Victoria & Albert museum (Royaume-Uni) revient sur le choix de l'institution de se concentrer à la fois sur l'éducation de ses publics mais également à son divertissement.

[article] Blockbusters ! [texte imprimé] / Linda LLOYD JONES, Auteur . - 2017 . - pp. 33-35.
Langues : Anglais
in Interpretation journal > vol. 22 n° 1 (Été 2017) . - pp. 33-35

Résumé :

La responsable des exposition du Victoria & Albert museum (Royaume-Uni) revient sur le choix de l'institution de se concentrer à la fois sur l'éducation de ses publics mais également à son divertissement.

Let me entertain you / Elin SIMONSSON in Interpretation journal, vol. 22 n° 1 (Été 2017)

[article]
inInterpretation journal > vol. 22 n° 1 (Été 2017) . - pp. 36-38

Titre :	Let me entertain you
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Elin SIMONSSON, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	pp. 36-38
Langues :	Anglais
Résumé :	Retour sur les raisons qui poussent le Museum d'histoire naturelle de Londres à développer des expériences d'interprétation innovantes et inclusives et comment elles se traduisent dans ses espaces d'exposition.

[article] Let me entertain you [texte imprimé] / Elin SIMONSSON, Auteur . - 2017 . - pp. 36-38.
Langues : Anglais
in Interpretation journal > vol. 22 n° 1 (Été 2017) . - pp. 36-38

Résumé :

Retour sur les raisons qui poussent le Museum d'histoire naturelle de Londres à développer des expériences d'interprétation innovantes et inclusives et comment elles se traduisent dans ses espaces d'exposition.