[article]
| Titre : |
Cartes et chèques culture : dispositifs et mises en œuvre |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
François MOUTERDE, Auteur ; Clément LACOUETTE-FOUGENE, Auteur ; Caroline MASSOT ; François ROUET, |
| Année de publication : |
2009 |
| Article en page(s) : |
8 p. |
| Présentation : |
NULL |
| Format : |
NULL |
| Accompagnement : |
NULL |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Culture:pratique culturelle
Organisme:collectivité territoriale
Public:public scolaire
|
| Résumé : |
Destinés à favoriser l’accès à la culture, les cartes et chèques culture permettent à un public souvent spécifique (lycéens, jeunes, etc.) de bénéficier d’une réduction partielle ou d’une exonération totale du prix d’accès à des biens ou services culturels (spectacles, musées, livre, disque, cinéma, etc.). Si les collectivités territoriales se sont rapidement appropriées ces dispositifs depuis le milieu des années 1990 avec des modalités de mise en œuvre très diverses (montant de l’offre, public bénéficiaire, accompagnement culturel ou non des publics), il reste à apprécier leur efficience auprès des publics visés. |
in Culture études > 2009-6 (Décembre 2009) . - 8 p.
[article] Cartes et chèques culture : dispositifs et mises en œuvre [document électronique] / François MOUTERDE, Auteur ; Clément LACOUETTE-FOUGENE, Auteur ; Caroline MASSOT ; François ROUET, . - 2009 . - 8 p. : NULL ; NULL + NULL. Langues : Français ( fre) in Culture études > 2009-6 (Décembre 2009) . - 8 p.
| Catégories : |
Culture:pratique culturelle
Organisme:collectivité territoriale
Public:public scolaire
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| Résumé : |
Destinés à favoriser l’accès à la culture, les cartes et chèques culture permettent à un public souvent spécifique (lycéens, jeunes, etc.) de bénéficier d’une réduction partielle ou d’une exonération totale du prix d’accès à des biens ou services culturels (spectacles, musées, livre, disque, cinéma, etc.). Si les collectivités territoriales se sont rapidement appropriées ces dispositifs depuis le milieu des années 1990 avec des modalités de mise en œuvre très diverses (montant de l’offre, public bénéficiaire, accompagnement culturel ou non des publics), il reste à apprécier leur efficience auprès des publics visés. |
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